Descripción general de los Proyectos Opcionales.
Un tema que es preguntado frecuentemente por los participantes y especialmente cuando están finalizando el programa es si deberían estar trabajando en proyectos secundarios o paralelos con el fin de reforzar su hoja de vida. Ya que no podemos impedir que los participantes trabajen en proyectos secundarios, generalmente recomendamos no hacerlo. El currículo de Holberton fue diseñado para ser altamente riguroso, y los proyectos secundarios o paralelos pueden servir como una distracción de los proyectos escolares. En el extraño caso de que un participante descubra que tiene tiempo libre después de completar el material escolar, debe tomarse un descanso (¡se lo merece!), revisar cualquier material antiguo, escribir un blog sobre el proyecto completado o brindar ayuda a otros participantes que puede estar teniendo dificultades. Siempre hay algo más que se puede hacer.
“¿Debería estar trabajando en un proyectos secundario?”
Tómese un descanso.
Algunos participantes se encuentran tan comprometidos con el programa que se esfuerzan tanto que llegan al punto de agotamiento. No hay vergüenza en descansar un poco. De hecho, darle un poco de descanso al cerebro es esencial para crear memorias a largo plazo del material visto.
Revisar material antiguo
La finalización de un proyecto no quiere decir que ya el participante retuvo toda la información sobre este. Como cualquier tema técnico, la informática requiere revisión. Si un participante no completó un proyecto previo en su totalidad, debe volver e intentar completarlo nuevamente. Si está teniendo dificultades o no está seguro sobre cualquier proyecto, debería regresar y trabajar nuevamente en los puntos críticos.
Escribir un blog
Nada ayuda más a consolidar un concepto que la reflexión enfocada. Publicar un blog es una manera excelente de continuar aprendiendo sobre un tema. Además, es una herramienta perfecta para la autopromoción al usar recursos como LinkedIn o Medium. Si un participante tiene algo de tiempo/energía, aliéntelo a escribir una publicación en el blog.
Ayudar a otros participantes
Siempre hay participantes que necesitan un poco de ayuda extra con los proyectos. Tener un poco de tiempo libre representa una gran oportunidad para apoyar a un compañero en el proceso de aprendizaje. Esto no significa que deban decirles a otros participantes cómo codificar sus proyectos, pero discutir o dialogar sobre algunos conceptos puede ser muy beneficioso para el proceso de aprendizaje.